Som et team bestående av tre studenter fikk vi i oppgave fra NIS Foundation å utvikle et konsept for en interaktiv installasjon om bærekraft, tilpasset ungdomsskoleelever. Vi innledet prosjektet med flere interne workshops i teamet for å definere fokusområdet vårt. Valg av tema for installasjonen falt på bærekraftig klesforbruk, et tema vi tenkte ville resonnere godt med målgruppen. Ved hjelp av Backcasting og Future Wheels som metoder, utforsket vi prosjektets transformative muligheter.

Fortsatt i startsfasen av prosjektet, gjennomførte vi en spørreundersøkelse i to åttende-klasser for å få innsikt i ungdommers kunnskap og interesser knyttet til temaet. Valget falt på spørreundersøkelse på grunn av tidsaspektet ved prosjektet. Med 51 svar som utgansgpunkt, skulle funnene vise at ungdommene hadde lav kompetanse om bærekraft, men en høy interesse for klær. Gjennom fire designiterasjoner utviklet vi et konsept med utgangspunkt i funnene: En installasjon som tar ungdommene med på en reise gjennom livet til en vanlig t-skjorte - et plagg de umiddelbart kan relatere seg til. T-skjortens liv ble visualisert i en tunnel hvor de oppdaget ulike faser i livet til t-skjorten, fra produksjon til resirkulering eller gjenbruk.

Konseptet ble godt tatt imot og ble en del av to suksessfulle utstillinger organisert av NIS i henholdsvis Arendal og Hamar, hvor nesten 1200 elever fra 19 ulike skoler deltok. Responsen var overveldende positiv, spesielt når det gjaldt kombinasjonen av den interaktive quizen og de fysiske elementene.